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Objectifs de cette formation

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables :

  • De comprendre les principes pédagogiques
  • De concevoir une séance d’animation de formation
  • D’animer et évaluer une séance de formation
  • D’analyser sa pratique professionnelle

Contenu

Comprendre les principes pédagogiques chez l’adulte

  • Les caractéristiques individuelles : rythmes d’apprentissage, niveau d’attention et leur prise en compte dans l’action pédagogique
  • Les caractéristiques d’un groupe : les spécificités de l’identité de chaque groupe, les interactions au sein du groupe et leur prise en compte dans l’action pédagogique
  • Motivation et démotivation chez l’adulte

Concevoir une séance d’animation de formation

  • Identifier les pré-requis
  • Organiser la logistique en formation
  • Préparer un objectif pédagogique
  • Choisir le contenu
  • Réaliser un scénario pédagogique
  • Construire un support pédagogique
  • Produire un déroulé pédagogique

Animer une séance de formation

  • La communication verbale et non-verbale
  • Le choix de la méthode pédagogique
  • Connaître les outils pédagogiques et leur utilisation
  • Fixer le contrat pédagogique
  • Évaluer et conclure une séance

Analyser sa pratique professionnelle

  • L’auto-analyse de pratique professionnelle
  • L’échange de pratiques professionnelles
  • L’efficience de la formation

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